Contreras J. RM, Cifuentes R MT, Feijoó R. KJ. Uso de NearPod para mejorar la competencia gramatical de estudiantes de inglés como lengua extranjera EFL en educación virtual. V. Antataura [Internet]. 25 de junio de 2025 [citado 3 de julio de 2025];9(1):213-37. Disponible en: https://www.revistas.up.ac.pa/index.php/antataura/article/view/7554