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El proceso de contratación y remuneración de docentes en el área de postgrado es fundamental en la calidad educativa y el desarrollo académico de cualquier institución universitaria. El objetivo de este artículo es analizar el proceso de contratación y remuneración para docentes, universitarios de postgrado de la Universidad de Panamá. Con un enfoque de investigación cuantitativo y un tipo documental analizamos las labores administrativas desarrollas por doce funcionarios de la vicerrectoría de gestión de pagos. La técnica utilizada para recoger la información fue el cuestionario con opciones de respuestas múltiples y para el análisis de los datos se utilizó el programa estadístico computarizado IBM SPSS. Como conclusión el proceso de contratación no es rápido y los docentes contratados en el área de postgrado casi nunca reciben su remuneración en tiempo real. Surge la necesidad de mejoras integrales en los procesos de contratación y remuneración de docentes de postgrado en la Universidad de Panamá, incluyendo la estandarización de criterios de evaluación, la agilización de los procesos de contratación y pago, y la revisión de las políticas y normativas existentes.
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